| Projektwoche 2010 |
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Die Projektwoch fand vom 04.10.2010 bis zum 08.10.2010 statt. Es gab dieses Jahr 13 angebotene Projekte und 6 Fahrten. Alles steht ganz unter dem Thema "20 Jahre Gottfried-Arnold-Gymnasium".Die Informationen zu den Fahrten liegen uns derzeit noch nicht vor, da noch keine Klasse beziehungsweise noch keine Projektteilnehmer zurück sind. Trotzdem sollen sie hier erwähnt werden, Informationen folgen später:
Die Projekte1. Wirtschaftliche MathematikKeine Schule und trotzdem den ganzen Tag rechnen! Für viele von uns unvorstellbar, doch genau damit haben sich drei unserer Schüler die Projektwoche beschäftigt. Das Projekt wirtschaftliche Mathematik wird durch Herrn Gliesche geleitet. "Wir möchten einfach möglichst viel lernen, was im normalen Unterricht nicht behandelt wird", so klang die Antwort auf die Frage, warum die Drei sich für dieses Projekt entschieden haben. Mit viel Spaß und Interesse verbringen die Teilnehmer ihre Woche. 2. HTMLGestalten einer Website - Von Herrn Dräger geleitet, lernen die 13 Teilnehmer diese Woche, wie sie eine Website richtig programmieren und gestalten. 3. "Was macht eigentlich...?"Informationen zu ehemaligen Schülern und deren Werdegang suchen 17 tatkräftige Schulerinnen und Schüler ind diesem Projekt, das durch Frau Köhn und Frau Nenz geleitet wird. In alten Abizeitungen schnüffeln, die Ehemaligen anrufen..., all das gehört zum Aufgabenbereich dieser Gruppe. Vier der 17 Teilnehmer spezialisieren sich auf erfolgreiche Mathematiker unserer Schule - auf ein gutes Gelingen! 4. Schnüffeln in der SchulgeschichteWie hat sich unsere Schule entwickelt und verändert. Dieser Frage gehen 19 Schüler gemeinsam mit Frau Zierke und Frau Günther auf den Grund. Durch Besucher im Stadtarchiv und Internetrecherchen suchen alle mit viel Freude nach den wichtigen und spannenden Informationen. Artikel im Prignitzer vom 8. Oktober >> 5. 20 Jahre Sport - Spiel, Sport, Spaß und RecherchenSo sieht der Alltag 16 sportbegeisterter Schüler für diese Woche aus. Die Mädchen und Jungen dieses Projektes beginnen den Tag mit Recherchen zu ehemaligen leistungsstarken Sportlern unserer Schüler und deren Erfolge und trainieren im Anschluss selbst. Geleitet wird dieses Projekt durch Herrn Brandl. 6. Demographischer WandelDie Bevölkerungsentwicklung in der Prignitz nach der Wende zu untersuchen haben sich neun Schülerinnen und Schüler, sowie Herr Wolf zur Aufgabe gemacht. Durch Besuche im Amt für Statistik und Exkursionen in Wittenberge erarbeiten sie gemeinsam die Ergebnisse. 7. Film und Dokumentation - "uuund ACTION"!Name ist hier Programm. Die 20 teilnehmenden Schüler verbringen diese Woche damit Filme zu analysieren, nach Babelsberg zu fahren und sogar einen eigenen Film zu drehen. Besonders ist hier ebenfalls, dass dieses Projekt von Schülern geleitet wird. Ein Dank also an Christopher Uhe und Florian Taute. 8. AlltagschemieIn zwei Gruppen - nach Sek. I und Sek. II - aufgeteilt verbringen die 15 Teilnehmer die Zeit mit der Herrstellung von Seife, Kristallen und Ähnlichem. Vom Ehrgeiz gepackt arbeiten die Chemiebegeisterten zusammen mit Frau Richter mit viel Spaß an den Ergebnissen. 9. "Forever Young"Die 15 Schüler, die bei diesem Projekt teilnehmen, sind auch wie bei anderen Projekten in zwei Gruppen aufgeteilt. Das Ziel beider Gruppen ist der Auftritt vor der Schule, wobei sich die eine Gruppe auf einen selbstkoriografierten Tanz und die Andere auf einen selbst ausgedachten Songtext mit Begleitung von Instrumenten spezialisieren. 10. AikidoBei diesem Projekt wollen die Schüler lernen sich selber zu verteidigen. Mit bestimmten Vorübungen und Techniken wird es ihnen leichter gemacht später selbstbewusster und sicherer durch die Städte zu gehen. 11. Historische Gebäudemit dem Fahrrad durch die Prignitz unterwegs. Bad Wilsnack, Wolfshagen, Lenzen! Mit Herrn Klieforth machen sich 9 Schüler auf den Weg und besuch geschichtliche Orte in der Prignitz und hoffen auf keinen Gegenwind. 12. Toleranzin Hoppenrade machen derzeit die 20 Teilnehmer ihre Begegnungen mit dem Anderssein. Unter der Leitung von Frau Hoffman und der Leitung des Behindertenheims knüpfen die Schüler und Schülerinnen durch Spiel, Sport und Spaß Kontakte zu Menschen mit Behinderungen. Auch Tierpark besuche und ähnliches gehören dazu. |









